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2020-2021學年度高一上學期期中教學質量檢測
生物學試題
(測試時間:90分鐘卷面總分:100分)
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。
2.全部答案在答題卡上完成,答在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.下列關于生命系統結構層次的敘述正確的是
A.烏龜和松樹具有完全相同的生命系統結構層次
B.病毒比細胞更小,是地球上最基本的生命系統
C.一種生物可以同時屬于兩個不同的結構層次
D.研究池塘中各個種群之間的關系屬于在種群層次上研究問題
2.新冠肺炎疫情警示我們要養成良好的生活習慣,提高公共衛生安全意識。下列相關敘述錯誤的是
A.戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播
B.病毒能夠在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C.高溫可破壞病原體蛋白質的空間結構,煮沸處理餐具可殺死病原體
D.生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染風險
3.下列名稱中,是活細胞的有
①精子②植物的導管③胃蛋白酶④花粉⑤木纖維⑥甲狀腺素⑦酵母菌⑧抗體⑨HIV病毒
A.①⑤⑦⑨ B.①④⑦ C.②④⑤ D.①④⑤⑦
4.下面關于黑藻和藍藻的敘述,不正確的是
A.黑藻和藍藻都能進行光合作用,場所都是葉綠體
B.黑藻和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體
C.黑藻細胞中有核膜、核仁結構,而藍藻沒有
D.黑藻和藍藻的大爆發與水體中N.P等無機鹽的含量過多有關
5.19世紀建立的細胞學說,是自然科學史上一座豐碑。下列有關其建立過程的說法錯誤的是
A.光學顯微鏡的出現推動了細胞學說的建立
B.細胞學說的建立是從發現細胞分裂開始的
C.細胞學說概括了植物界與動物界的統一性
D.細胞學說的建立依賴于理論思維與科學實驗的結合
6.觀察細胞結構時,下列說法正確的是
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調節細準焦螺旋
B.若要觀察的物像位于視野的左上方,可向右下方移動裝片,使物像位于視野中央
C.視野中有異物,轉動物鏡發現異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
D.制作口腔上皮裝片時為防止產生氣泡,先在載玻片中央滴加1~2滴清水,再蓋蓋玻片
7.有人認為“結構與功能觀”的內涵是一定的結構必然有與之相對應的功能存在,且任何功能都需要一定的結構來完成。下列敘述中錯誤的是
A.細胞內廣闊的生物膜面積可以為多種催化化學反應的酶提供附著位點,許多重要的化學反應都在生物膜上進行
B.人成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器,有利于氧氣的運輸
C.蛋白質變性導致結構不可逆改變后,其生物功能活性也會隨之喪失
D.癌細胞的分散和轉移與癌細胞膜成分的改變無關
8.如圖是構成細胞的某些化合物的元素組成情況,對甲、乙、丙所表示的物質及其所能表現的生理功能推測錯誤的是
A.甲可能是葉綠素,能吸收光能進行光合作用 B.乙可能是血紅蛋白,有運輸氧的作用
C.丙可能是磷脂,是細胞膜的主要成分之一 D.葉綠體中不可能同時存在甲和丙兩種物質
9.尿素是農業生產中一種重要的肥料,植物主要利用其滿足對N元素的需求,植物所吸收的N元素,可在植物體內合成的生物大分子是
A.淀粉、蔗糖 B.載體蛋白、淀粉酶 C.核苷酸、抗體 D.RNA、肝糖原
10.無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關敘述錯誤的是
A.蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收
B.缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降
C.和葡萄糖一樣,無機鹽也能為生物體提供能量
D.植物秸稈燃燒產生的灰燼中含有豐富的無機鹽
11.研究人員發現,人類和小鼠的軟骨細胞中富含miR140分子,這是一種微型單鏈核糖核酸。與正常小鼠比較,不含該分子的實驗鼠軟骨損傷程度要嚴重得多。下列關于該分子的敘述錯誤的是
A.該分子一定有糖類物質參與構成 B.組成該分子的單體不是含氮堿基、磷酸和核糖
C.該分子以碳鏈為骨架 D.該分子中含有胸腺嘧啶,但是不含尿嘧啶
12.近年來的研究初步表明,β-AP(β-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態下異常加工而成的。APP形成β-AP的過程如圖所示。根據上述信息所作的推論錯誤的是
A.APP是由695個氨基酸脫水縮合產生的
B.一個β-AP分子中至少含有39個肽鍵
C.β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常
D.高溫能使APP分子的空間結構變得伸展、松散
13.為保障雙節食品安全,信陽市食藥監局9
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